如何写论文模板范文图片大全高中生_怎么写论文模板

在高中阶段，写论文是一项重要的学习任务，它不仅能够锻炼我们的思维能力和研究能力，还能够提高我们的写作水平和学术素养。对于许多高中生来说，写论文是一件非常困难的事情，不知道从何入手，也不知道如何组织文章结构和内容。为了解决这个问题，本文将为大家提供一些如何写论文的模板和范文，希望能够帮助大家更好地完成论文写作任务。

一、论文的结构

一般来说，一篇论文应该包括以下几个部分：标题、摘要、引言、正文、结论、参考文献。

1. 标题：标题应该简洁明了，能够准确地反映论文的主题和内容。标题应该避免使用过于宽泛或模糊的词语，也应该避免使用缩写或生僻的词汇。

2. 摘要：摘要应该是论文的简要概述，包括论文的目的、方法、结果和结论。摘要应该简洁明了，字数一般在 200-300 字之间。

3. 引言：引言应该是论文的开头部分，主要介绍论文的研究背景、目的和意义。引言应该引起读者的兴趣，让读者了解论文的重要性和价值。

4. 正文：正文是论文的核心部分，主要包括研究方法、研究结果和讨论分析。正文应该按照逻辑顺序组织，内容应该充实、详细、准确。

5. 结论：结论是论文的结尾部分，主要总结论文的研究结果和结论，回答引言中提出的问题。结论应该简洁明了，避免重复正文的内容。

6. 参考文献：参考文献是论文的重要组成部分，主要列出论文中引用的文献和资料。参考文献应该按照一定的格式规范排版，以便读者查阅和引用。

二、论文的写作步骤

1. 确定选题：选题是论文写作的第一步，应该选择一个自己感兴趣并且有研究价值的题目。选题应该避免过于宽泛或模糊，也应该避免选择已经被研究过很多次的题目。

2. 收集资料：收集资料是论文写作的重要环节，应该通过各种途径收集与选题相关的资料，如图书馆、网络、数据库等。收集资料时应该注意资料的可靠性和权威性，避免使用不可信或不准确的资料。

3. 制定大纲：制定大纲是论文写作的关键步骤，应该根据论文的结构和内容要求，制定一个详细的大纲，明确各个部分的内容和结构。制定大纲时应该注意逻辑顺序和层次分明，避免出现混乱或重复的内容。

4. 撰写论文：撰写论文是论文写作的核心环节，应该按照大纲的要求，逐段撰写论文的内容。撰写论文时应该注意语言表达和逻辑思维，避免出现语法错误或逻辑混乱的情况。

5. 修改论文：修改论文是论文写作的重要环节，应该对撰写好的论文进行反复修改，检查语言表达、逻辑思维、结构层次等方面是否存在问题，并进行相应的修改和完善。

6. 提交论文：提交论文是论文写作的最后一步，应该按照学校或老师的要求，将撰写好的论文提交给相应的部门或人员，并注意提交的时间和格式要求。

三、论文的写作技巧

1. 引用文献：引用文献是论文写作的重要环节，应该正确引用文献，避免抄袭或剽窃他人的成果。引用文献时应该注明文献的作者、标题、出版社、出版时间等信息，并按照一定的格式规范排版。

2. 图表制作：图表制作是论文写作的重要手段，应该根据论文的内容和需要，制作一些图表来辅助说明和论证。图表制作时应该注意图表的准确性和清晰度，避免出现错误或模糊的情况。

3. 语言表达：语言表达是论文写作的重要方面，应该使用准确、简洁、明了的语言来表达论文的内容和思想。语言表达时应该注意语法、词汇、修辞等方面的问题，避免出现错误或不恰当的情况。

4. 逻辑思维：逻辑思维是论文写作的重要基础，应该按照一定的逻辑顺序组织论文的内容和结构，避免出现混乱或重复的情况。逻辑思维时应该注意因果关系、递进关系、并列关系等方面的问题，避免出现逻辑错误的情况。

四、论文的范文

以下是一篇关于“高中生课外阅读的现状与对策”的论文范文，供大家参考：

高中生课外阅读的现状与对策

摘要： 本文通过对高中生课外阅读的现状进行调查和分析，发现了一些存在的问题，如课外阅读时间不足、阅读内容单一、阅读方法不当等。针对这些问题，本文提出了一些相应的对策，如合理安排课外阅读时间、丰富阅读内容、培养阅读兴趣、掌握阅读方法等。希望本文能够对高中生的课外阅读提供一些有益的参考和帮助。

一、引言

课外阅读是高中语文教学的重要组成部分，它对于提高学生的语文素养、拓展学生的知识面、培养学生的阅读兴趣和阅读能力等方面都具有重要的意义。在实际教学中，我们发现高中生的课外阅读存在着一些问题，如课外阅读时间不足、阅读内容单一、阅读方法不当等。这些问题不仅影响了学生的课外阅读效果，也影响了学生的语文学习成绩和综合素质的提高。因此，如何提高高中生的课外阅读水平，已经成为当前高中语文教学中亟待解决的一个重要问题。

二、高中生课外阅读的现状

（一）课外阅读时间不足

调查显示，大部分高中生的课外阅读时间不足，每天平均阅读时间只有 30 分钟左右，甚至有的学生每周的课外阅读时间只有 1-2 小时。造成这种情况的主要原因是高中生的学习任务繁重，每天除了上课、做作业之外，还要参加各种补习班和课外活动，几乎没有时间进行课外阅读。

（二）阅读内容单一

调查还显示，大部分高中生的阅读内容比较单一，主要以教材、教辅资料和作文选为主，很少阅读一些经典名著、文学作品、科普读物等。造成这种情况的主要原因是高中生的阅读兴趣不高，对一些经典名著和文学作品缺乏了解和认识，不知道如何去阅读和欣赏。

（三）阅读方法不当

调查发现，大部分高中生的阅读方法不当，主要表现在阅读时不做笔记、不写读后感、不善于思考等方面。造成这种情况的主要原因是高中生的阅读习惯不好，没有养成良好的阅读习惯和方法，不知道如何去有效地阅读和理解。

三、提高高中生课外阅读水平的对策

（一）合理安排课外阅读时间

学校和家长应该合理安排高中生的学习和生活时间，给学生留出足够的课外阅读时间。学生也应该学会合理安排自己的时间，充分利用课余时间进行课外阅读，如每天晚上睡觉前阅读 30 分钟左右，每周周末阅读 1-2 小时等。

（二）丰富阅读内容

学校和家长应该引导学生多读一些经典名著、文学作品、科普读物等，拓宽学生的阅读视野，丰富学生的阅读内容。学生也应该主动去寻找一些自己感兴趣的书籍来阅读，如历史小说、科幻小说、传记等，提高自己的阅读兴趣和阅读能力。

（三）培养阅读兴趣

学校和家长应该通过各种方式培养学生的阅读兴趣，如组织读书活动、举办读书讲座、开展阅读比赛等，让学生在活动中感受到阅读的乐趣和魅力。学生也应该主动去寻找一些自己感兴趣的书籍来阅读，如自己喜欢的作家的作品、自己喜欢的题材的书籍等，提高自己的阅读兴趣和阅读能力。

（四）掌握阅读方法

学校和家长应该引导学生掌握一些有效的阅读方法，如做笔记、写读后感、善于思考等，提高学生的阅读效率和阅读质量。学生也应该主动去学习一些阅读方法，如精读、略读、跳读等，根据不同的书籍和阅读目的选择合适的阅读方法，提高自己的阅读能力和阅读水平。

四、结论

综上所述，提高高中生的课外阅读水平是一项长期而艰巨的任务，需要学校、家长和学生的共同努力。学校和家长应该为学生创造良好的阅读环境和条件，引导学生多读一些经典名著、文学作品、科普读物等，拓宽学生的阅读视野，丰富学生的阅读内容。学生也应该主动去寻找一些自己感兴趣的书籍来阅读，掌握一些有效的阅读方法，提高自己的阅读效率和阅读质量。只有这样，才能真正提高高中生的课外阅读水平，促进学生的全面发展。

以上就是关于如何写论文的模板和范文，希望能够对大家有所帮助。在写论文的过程中，大家应该认真对待，严格按照要求和步骤进行，不断提高自己的写作水平和学术素养。